Öğrencilerin akademik başarısı için disiplinlerarası iş birliklerini geliştirme, yetenekleri destekleme ve küresel araştırmaları teşvik etme konularında ön plana çıkan İEÜ, Avrupa’daki birçok köklü üniversiteyi geride bırakarak gurur listesinde yerini aldı. İEÜ, yine bu yıl İngiltere merkezli değerlendirme kuruluşu Times Higher Education tarafından hazırlanan 2025 Etki Sıralaması’na da damga vurmuş; dünya genelinde 601-800 aralığında gösterilerek uluslararası alandaki birçok saygın üniversitenin üzerinde yer almıştı.
“GENÇLERİN YARINLARINA ODAKLANDIK”
İEÜ Rektörü Prof. Dr. Yusuf Hakan Abacıoğlu, üniversite olarak sahip oldukları vizyon ve enerjinin bir yansıması olarak başarıyı seri haline getirdiklerine dikkat çekti. Yaptıkları tüm projelerde ve yatırımlarda gençlerin yarınlarına odaklandıklarını belirten Prof. Dr. Abacıoğlu, “Bu ödül, yükseköğretimde yüksek standartlarda küresel etkileşim ve ağ oluşturmayı teşvik eden, çok kültürlü ve dinamik bir ortamda başarılı öğrenciler yetiştirmeyi amaçlayan üniversitelere veriliyor. Lisans öğrencilerinin uluslararası fırsatlara katılımını önceliklendiren ve bunu aktif şekilde teşvik eden seçkin kurumlar, bu vesileyle onurlandırılıyor. Elde ettiğimiz başarı, niteliği ve kapsamı açısından bizim için çok değerli” diye konuştu.
“SORUMLULUĞUMUZ ARTIYOR”
Prof. Dr. Abacıoğlu, sözlerini şöyle sürdürdü: “Öğrencilerimize sadece nitelikli bilgi vermekle kalmıyor; aynı zamanda global bir bakış açısı, özgüven ve cesaret de kazandırıyoruz. Gençlerimizi, sadece Türkiye’de değil, dünyada da fark yaratacak liderler olarak görmek istiyoruz. YKS tercih sonuçlarından da anlayacağımız üzere gençlerimizin ve ailelerin üniversitemize duyduğu güven, bunlara ek olarak elde ettiğimiz başarılar, bize gurur verirken büyük hedeflere koşma sorumluluğumuzu da artırıyor.”
“YÜKSELEN BİR DEĞER”
İzmir Ekonomi Üniversitesi olarak, sadece Türkiye’de değil, dünyada da yükselen bir değer olduklarını ifade eden Prof. Dr. Abacıoğlu, “İngilizce Mütercim ve Tercümanlık Bölümümüzden bu yıl mezun olan öğrencimiz Ece Fişek de 2024’te aynı kuruluş tarafından düzenlenen ve ‘Gençlerin Nobel’i olarak adlandırılan The Global Undergraduate Awards adlı yarışmada ödüle layık görülmüştü. Bu yıl üniversite olarak da Avrupa üçüncülüğüne ulaşarak başarımızı genişleterek devam ettirdik. Bu başarıyı; öğrencilerimizin vizyonunun, akademisyenlerimizin emeğinin, üniversitemizin geleceğe dair öncü ve etkili duruşunun bir sonucu olarak görüyorum. Bu sonuçlarda emeği olan herkesi yürekten kutluyorum” ifadelerini kullandı.
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
|||||
|
|
![]() Küfür, hakaret içeren; dil, din, ırk ayrımı yapan; yasalara aykırı ifade ve beyanda bulunan ve tamamı büyük harflerle yazılan yorumlar yayınlanmayacaktır. Neleri kabul ediyorum: IP adresimin kaydedileceğini, adli makamlarca istenmesi durumunda ip adresimin yetkililerle paylaşılacağını, yazılan yorumların sorumluluğunun tarafıma ait olduğunu, yazımın, yetkililerce, fikrim sorulmaksızın yayından kaldırılabileceğini bu siteye girdiğim andan itibaren kabul etmiş sayılırım. |
# | TAKIM | O | G | B | M | A | Y | AV | P |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Galatasaray | 4 | 4 | 0 | 0 | 13 | 1 | 12 | 12 |
2 | Trabzonspor | 4 | 3 | 1 | 0 | 4 | 1 | 3 | 10 |
3 | Göztepe | 4 | 2 | 2 | 0 | 6 | 1 | 5 | 8 |
4 | Tümosan Konyaspor | 3 | 2 | 1 | 0 | 8 | 2 | 6 | 7 |
5 | Fenerbahçe | 3 | 2 | 1 | 0 | 6 | 2 | 4 | 7 |
6 | Samsunspor | 3 | 2 | 1 | 0 | 4 | 2 | 2 | 7 |
7 | Hesap.com Antalyaspor | 4 | 2 | 0 | 2 | 4 | 4 | 0 | 6 |
8 | Gaziantep FK | 4 | 2 | 0 | 2 | 5 | 9 | -4 | 6 |
9 | Corendon Alanyaspor | 3 | 1 | 1 | 1 | 3 | 2 | 1 | 4 |
10 | ikas Eyüpspor | 4 | 1 | 1 | 2 | 4 | 7 | -3 | 4 |
11 | Beşiktaş | 2 | 1 | 0 | 1 | 2 | 3 | -1 | 3 |
12 | Mısırlı.com.tr Fatih Karagümrük | 3 | 1 | 0 | 2 | 2 | 6 | -4 | 3 |
13 | Rams Başakşehir | 2 | 0 | 2 | 0 | 1 | 1 | 0 | 2 |
14 | Zecorner Kayserispor | 3 | 0 | 2 | 1 | 2 | 6 | -4 | 2 |
15 | Kocaelispor | 4 | 0 | 1 | 3 | 2 | 6 | -4 | 1 |
16 | Çaykur Rizespor | 3 | 0 | 1 | 2 | 1 | 6 | -5 | 1 |
17 | Kasımpaşa | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 6 | -3 | 0 |
18 | Gençlerbirliği | 4 | 0 | 0 | 4 | 3 | 8 | -5 | 0 |
19 |